Sammelmappe für Fundstücke im Netz
Das Hochschulforum Digitalisierung hat unter dem Titel „Digitale Lernszenarien im Hochschulbereich“ eine Studie zu Lernformaten an nationalen und internationalen Hochschulen herausgebracht, die einen sehr guten Überblick über den Status quo des E-Learning an Hochschulen gibt:
Digitale Lernszenarien im Hochschulbereich
Dieser Blogbeitrag erschien zuerst auf dem E-Learning-Blog der HS Flensburg.
Die JIM-Studie 2014 untersucht wie in den Vorjahren die Mediennutzung durch Jugendliche zwischen 12 und 19 Jahren.
Die Internetnutzung per Smartphone z.B. ist seit 2012 von 49% auf 86% gestiegen, während die Nutzung per Computer/Laptop in diesem Zeitraum von 96% auf 82% gefallen ist!
88% der befragten 1.200 Jugendlichen verfügten 2014 über Smartphones.
Nach der Vorausschau ist jetzt auch die Endfassung des Horizon Reports 2014 veröffentlicht: http://www.nmc.org/publications/2014-horizon-report-higher-ed
An den Themen hat sich nichts mehr geändert:
zeitlicher Horizont 1 Jahr
Horizont 2-3 Jahre
Horizont 4-5 Jahre
Eines der interessanten Ergebnisse in der Studie von Birgit Spies:
„… so scheint Lernen für deutsche Studierende eher verengt auf Informationsaufnahme und -wiedergabe und die Auseinandersetzung mit diesen gesehen zu werden, wobei nicht der Schritt hin zu einer bewussten Anknüpfung an eigene Lebenswelten gegangen wird – oder gegangen werden kann.“
So viel dann zu kompetenzorientierter Lehre an deutschen Schulen und Hochschulen…