ExamSoft bietet die Verwaltung (und Auswertung) von Rubriken und damit vergebenen Noten als Software-as-a-service an.
Vergleichende Studie (D/USA) zu Lernen im Social Web
Eines der interessanten Ergebnisse in der Studie von Birgit Spies:
„… so scheint Lernen für deutsche Studierende eher verengt auf Informationsaufnahme und -wiedergabe und die Auseinandersetzung mit diesen gesehen zu werden, wobei nicht der Schritt hin zu einer bewussten Anknüpfung an eigene Lebenswelten gegangen wird – oder gegangen werden kann.“
So viel dann zu kompetenzorientierter Lehre an deutschen Schulen und Hochschulen…
Wiki zu didaktischen Szenarien für Einsatz von Connect von Connect DACH Benutzergruppe
Bereit gestellt von der Fernuni Hagen findet sich unter http://wiki.fernuni-hagen.de/dachadobeconnect/index.php/Hauptseite ein Wiki mit didaktischen Tipps und Szenarien für den Einsatz von Adobe Connect und dessen verschiedenen Funktionen. Viele dieser Hinweise gelten natürlich auch für andere Systeme mit ähnlicher Funktionalität.
Kostenloses Abstimmungswerkzeug von Blackboard
Unter http://polls.bb/ bietet Blackboard die Möglichkeit kostenlos Abstimmungen einzurichten, an denen Teilnehmer mit Apps oder Browsern sowohl anonym als auch personalisiert teilnehmen können. Damit sollen Clicker-Systeme überflüssig sein.
Derzeit scheint eine Einrichtung von Abstimmungen leider nur in Verbindung mit einem Facebook-Login möglich zu sein. 🙁
Wenn beim Aufruf der Seite der Bestimmung des Standortes zugestimmt wird, zeigt die Startseite Abstimmungen in der Umgebung an.
Leitfaden Social Media für Lehrpersonen und Schulleitungen (i.e. Facebook)
Lehrerverbände Deutschlands, der Schweiz und Österreichs haben gemeinsam einen Leitfaden zur Nutzung von Facebook (Erklärung der Funktionen) und anderen Plattformen (sehr kurz angerissen) für Lehrpersonen (gender-neutral!) herausgebracht:
http://www.social-media-lehrperson.info/#&panel1-1
Social Media Kompass vom Bundesverband Digitale Wirtschaft (BVDW) e.V.
Kostenloser Download einer Broschüre (87 S.) zum Einsatz von Social Media in Unternehmen: Workflows, Reichweitenmessung, Strategieentwicklung
http://www.bvdw-shop.org/product_info.php?products_id=82&XTCsid=381682e5097c87f7df5b145e12bd1554
Social Media Marketing für Hochschulen
SOOC – Lernen und Lehren mit Social Media
Die TU Dresden, die TU Chemnitz und die Universität Siegen führen gemeinsam ab dem 29.10. einen SOOC (Saxon Open Online Course – sic!) mit vier zweiwöchigen Themenblöcken durch:
- 1. Lernen und Lehren 2.0: (Lern-) Theorien und Gestaltungsansätze
- 2. Konsumieren und produzieren: rechtliche Rahmenbedingungen und persönliche Voraussetzungen
- 3. Offene Bildungsressourcen erstellen und weitergeben: Werkzeuge und Hilfsmittel
- 4. E-Portfolios, Learning Analytics und Co.: Methoden zur Beobachtung und Analyse digital vernetzter Lernprozesse
Informationen: http://www.sooc1314.de/
Veranstalterinnen:
Dresden: Andrea Lißner andrea.lissner@tu-dresden.de
Chemnitz: Anja Lorenz anja.lorenz@wirtschaft.tu-chemnitz.de
Siegen: Nina Kahnwald nina.kahnwald@uni-siegen.de
Amerikanische Anti-MOOC-Initiative
Amerikanische Hochschullehrer lehnen sich mit einer Initiative gegen die Kommerzialisierung von Bildung durch Online-Lehre auf.
Plattform für maßgeschneiderte Campus-Apps von Blackboard
Campus Technology berichtet von einer Blackboard-Plattform zur Erstellung individualisierter, mit eigenem CD versehenen Campus-Apps von Blackboard.
Einige der Merkmale:
- Integration von LMS, Notfallnummern, Fahrplänen, Büchereikatalogen eigenen Daten
- Unterstützung von iOS und Android