Schlagwort: Kompetenzorientierung

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MS kauft LinkedIn – Folgen für Hochschulen?

Campus Technology diskutiert in einem Artikel die möglichen Folgen einer angestrebten Übernahme des sozialen Netzwerkes LinkedIn durch Microsoft und fragt: Entsteht hier mit einer Plattform für die Darstellung von Bewerberkompetenzen eine Konkurrenz zum klassischen Hochschulabschluss?

Campus Technology: What a Microsoft-Owned LinkedIn Means for Education

Dieser Blogbeitrag erschien zuerst auf dem E-Learning-Blog der HS Flensburg.

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Hamburg Open Online University : Interview Vizepräsident TUHH

Der Vizepräsident für Lehre an der TU Hamburg hat auf Deutschlandfunk ein Interview zur Hamburg Open Online University (HOOU) gegeben (Transkript des Beitrags).

Einige Kernpunkte:

  • Online-Lehre ersetzt kein Lehrpersonal.
  • Betreuung ist wichtig.
  • “ Insgesamt haben die Hochschulen ja versucht, einen großen Wechsel zu machen, weg von der lehrorientierten Lehre hin zum Lernen, also zum lernorientierten, und was wir machen wollen, ist, das ins Internet übersetzen.“
  • Freie Lizenzen/OER für Inhalte sind notwendig.
  • Hamburg investiert 3,7 Millionen Euro – der Regelbetrieb wird weitere Kosten verursachen.

Source: Arne Möller auf E-Learning-Blog der FH Flensburg

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Pearson: Geschäftsmodelle rund um kompetenzorientierte Lehre

Der Anbieter von Bildungstechnologien Pearson bietet auf seinen Internetseiten einen Fragebogen für Hochschulen an, mit dem diese selbst bewerten können, wie bereit sie für kompetenzorientierte Lehre sind. Institutionen, die Lücken in ihrer Vorbereitung feststellen, können sich dann, wenn es nach dem Anbieter geht,  mit entsprechenden Diensten von Pearson verstärken.