Sammelmappe für Fundstücke im Netz
Die Studie untersucht Zusammenhänge zwischen Produktionsqualität, Videotypen und Lernerfolg.
How Video Production Affects Student Engagement: An Empirical Study of MOOC Videos. Philip J. Guo, Juho Kim, Rob Rubin. ACM Conference on Learning at Scale, March 2014.
Mittels einer Tiefenkamera (z.B. Kinect) und der Software Personify ist es möglich, die eigene Person vom Hintergrund freizustellen und dieses freigestellte Bild auch in Webkonferenz-Software wie Adobe Connect oder in Bildschirmaufzeichnungen z.B. mit Camtasia zu verwenden.
Unter http://www.papagei.com/ werden Sprachkurse (Englisch) angeboten, die durch untertitelte Videos unterstützt werden.
Die Videos können auch für Firmentrainings und (Schul-)Unterricht in Angebote Dritter eingebunden werden.