Sammelmappe für Fundstücke im Netz
Heise.de berichtet von einem Projekt der Jade Hochschule Studierenden Java-Programmierung am Beispiel einer Fertigungsstraße aus Lego-Mindstorms beizubringen.
Zum Artikel: http://heise.de/-2747085
Zur Seite des Projektes: http://www.legomaschine.de/
Source: Arne Möller auf E-Learning-Blog der FH Flensburg
Der Informationsdienst Wissenschaft berichtet über ein Pilotprojekt der Universität Osnabrück alle verwendeten elektronischen Lehrmedien einzeln zu erfassen und der VG Wort zu melden.
Der Aufwand stellte sich dabei als unzumutbar hoch dar, wobei gleichzeitig die Verwendung geschützter Materialien nach Stichproben massiv rückläufig war.
Source: Arne Möller auf E-Learning-Blog der FH Flensburg
Oncampus, die E-Learning-Tochter der FH Lübeck, schreibt einen MOOC-Wettbewerb aus: MOOC of the Year 2016
Zu gewinnen sind die Produktion eines MOOCs und 5000,- Euro Aufwandsentschädigung.
Bewerbungsschluss ist der 16. August 2015.
Source: E-Learning-Blog FH Flensburg
Unter dem Titel „Lernräume gestalten“ hatte die Gesellschaft für Medien in den Wissenschaften (http://www.gmw-online.de/) ihre Jahrestagung 2014 veranstaltet (Download des Tagungsbandes). Wie der amerikanische Möbelhersteller Bretford sich Lernräume vorstellt, kann man sich im Hochglanzkatalog online anschauen.
Update: In dem Artikel „6 Secrets of Active Learning Classroom Design“ werden die Ansätze verschiedener amerikanischer Universitäten beschrieben, mit Mobiliar und Technik vielfältig nutzbare Lernräume zu schaffen.
Update: In einem Beitrag auf CampusTechnology wird beschrieben, wie die Purdue University mit großem Aufwand versucht Lernräume zu gestalten, die gleichzeitig für Präsenz- und Online-Studierende nutzbar und interessant sein sollen.
Und die Penn State geht sogar noch einen Schritt weiter und möchte Studierende über Oculus Rift und taktile Hanschuhe in virtuelle Lernräume versetzen.
Source: E-Learning-Blog FH Flensburg
Moodle Pty Ltd, das Unternehmen hinter der Lernplattform Moodle, startet einen neuen Service. In der MoodleCloud kann man sich kostenlos Kursräume einrichten.
Kernmerkmale:
Source: E-Learning-Blog FH Flensburg
Campus Technology berichtet über einen Professor für Astronomie, der den Erfolg seiner Studierenden in Prüfungen und Zwischenprüfungen bis hinunter zur Ebene einzelner Fragen mittels Excel verfolgt.
Alle Fragen sind mit Lernergebnissen verknüpft und die Analyse der einzelnen Fragen nach den Prüfungen zeigt, wo die Studierenden Probleme haben bzw. welche Lernergebnisse noch nicht erreicht sind.
Source: Arne Möller auf FH Flensburg
Unter dem Titel oben (im Original: The Ten Commandments of Elegant and Effective PowerPoint Design) beschreibt Eric Berget, was er unter guten Powerpoint-Präsentationen versteht. Denn wenn Powerpoint überhaupt sein muss, dann sollte es mit Stil sein. 
Source: Arne auf FH Flensburg
In ihrem Artikel auf Harvard Business Review schildern Bharat Anand, Jan Hammond und V.G. Narayanan, wie sie ihre Kurse der Harvard Business School so gestalten, dass Zusammenarbeit und Diskussion unter den Online-Studierenden entsteht.
Ein einfacher wie effektiver Trick ist dabei, die Inhalte des Kurses erst freizuschalten, wenn die Studierenden ein Bild hochgeladen und ihr Profil erstellt haben.
Source: Arne auf FH Flensburg
In ihrem gleichnamigen Blogbeitrag auf edSurge berichtet Professorin Lorena Barba, warum sie den teuren Einsatz von Videos in ihrem MOOC für überflüssig hält.
Source: Arne auf FH Flensburg