Sammlung zur weltweiten Verfügbarkeit von mobilem Internet

Auf der Seite Netradar können sich alle Internetnutzer mittels einer Mobilapp an der Erhebung von Daten zur Qualität mobiler Netze beteiligen. Die Daten werden in einer Google Map farblich und mit Text dargestellt. Außer für die Antarktis scheint es schon für alle Erdteile Daten zu geben.

Kostenlose Bilddatenbanken: Update

http://morguefile.com Die Fotos können zum großen Teil auch ohne Nennung, kostenfrei verwendet werden. Die Auswahl ist überschaubar, die Qualität aber nicht schlecht (relativ hohe Auflösung).

Stock.XCHNG Diese Bilddatenbank gehört zu Getty Images und platziert entsprechend Angebote aus dem kommerziellen Fundus an prominenter Stelle über und unter den Suchergebnissen. Bei den Lizenzen ist nicht immer klar, ob die Nutzung in gewerblich genutzter Weiterbildung (z.B. Master) möglich ist. Die Suchfunktion liefert für die kostenlosen Bilder oft irrelevante Ergebnisse, während gleichzeitig relevantes Material in den kostenpflichtigen Ergebnissen auftaucht…

WikiMedia.org Die Qualität der Bilder ist schwankend und man sollte immer sehr genau hinschauen, unter welchen Lizenzbedingungen die Bilder veröffentlicht worden sind.

http://www.fuzzimo.com Ein Blog mit freien Fonts, Vektoren und Strukturen. Schön z.B. für Prezis sind die Polaroid Rahmen.

UPDATE:

In einem Artikel in The Edublogger stellt Dan Leeman diverse Bilddatenbanken samt ihrer Lizenzen und der Benutzbarkeit für Studierende vor. Einer meiner Favoriten ist http://www.photos-public-domain.com/. Die Qualität ist (stichprobenartig) sehr gut und die Bilder dürfen auch für kommerzielle Zwecke verwendet werden.

Telepräsenz der Zukunft?

Beim ersten Betrachten des Videos dachte ich noch an Satire, aber die Firma Suitable Technologies scheint es durchaus ernst zu meinen:

Aber es scheint einen Markt zu geben. Hier die Billigvariante:

Studie: How Video Production Affects Student Engagement

Die Studie untersucht Zusammenhänge zwischen Produktionsqualität, Videotypen und Lernerfolg.

How Video Production Affects Student Engagement: An Empirical Study of MOOC Videos. Philip J. Guo, Juho Kim, Rob Rubin. ACM Conference on Learning at Scale, March 2014.

Google und Microsoft buhlen um Lehrer

Nachdem Google mit „Classroom“ neue, „kostenlose“ Werkzeuge für den Klassenraum veröffentlicht hat, folgt Microsoft mit dem „kostenlosen“ Plugin „Office Mix“ für Powerpoint, das die Produktion von interaktiven Präsentationen ermöglicht. Diese werden samt Lernerstatistiken in der Datenwolke  von Microsoft bereit gehalten.

Tiefenkamera mit Personify als Alternative zur Greenscreen

Mittels einer Tiefenkamera (z.B. Kinect) und der Software Personify ist es möglich, die eigene Person vom Hintergrund freizustellen und dieses freigestellte Bild auch in Webkonferenz-Software wie Adobe Connect oder in Bildschirmaufzeichnungen z.B. mit Camtasia zu verwenden.

Noch ’ne MOOC-Plattform?!

„Noch ’ne MOOC-Plattform?!“, möchte man ausrufen zum Start des österreichischen iMooX.

Aufhorchen lässt in der Meldung von e-teaching.org allerdings, dass hinter dem Projekt u.a. Martin Ebner (l3t) steht. Schaun mer mal…

Pearson started Webdienst mit Open Badges

Der Verlags- und E-Learning-Gigant Pearson hat einen eigenen Dienst zur Verwaltung von Open Badges eröffnet: Acclaim

Damit steht eine Alternative zu Mozillas Backpack zur Verfügung.

Polleverywhere statt Clicker

PollEverywhere ist ein kostenfreier Dienst, der Abstimmungen mit Multiplechoice oder Kurzantworten über SMS, ein Web- und ein Twitter-Interface ermöglicht (s.a. Blackboard Poll).

In der kostenlosen Variante existiert eine Beschränkung auf maximal 40 Stimmen.