Screenr bietet wie screencast-o-matic die Möglichkeit ohne Installation von Software online Screencasts zu erstellen. Beide benötigen Java (Sicherheitsrisiko) und bei beiden Diensten verbleiben die Aufnahmen in der Datenwolke (Datenschutz).
BITKOM-Leitfaden zu Business Collaboration erschienen
Leitfaden zum Einsatz von Web2.0-Technologien zur internen und externen Unternehmenskommunikation.
Top 100 Tools for Learning 2013
Jährliche Liste, generiert aus einer Umfrage unter „over 500 learning professionals worldwide“.
Nach den Nennungen in den Top10 scheinen nicht viele deutsche Teilnehmer darunter zu sein.
Harvard geht von MOOCs zu SPOCs
Von Massive Open Online Courses zu Small Private Online Courses? Harvard (Edx-Partner) möchte nicht mehr tausende in freie Kurse einschreiben sondern nur noch hunderte, die teilweise vorher ihre Eignung nachweisen müssen (BBC Bericht). Das klingt ja sensationell neuartig….
Serious Games: Mit 24 Milliarden Stunden online-spielen die Welt retten?
In diesem amüsanten Video präsentiert die Spieledesignerin Jane McGonigal ihre Vorstellung davon, wie Spiele dazu beitragen können, eine bessere Welt zu gestalten.
MMB-Trendmonitor: Ergebnisse der Trendstudie MMB Learning Delphi 2013
„Weiterbildung und Digitales Lernen heute und in drei Jahren:
Präsenzlernen wird virtuell“
Im achten Jahr fragt das MMB-Institut danach, wie die Trends im Bildungsmarkt sind und wie sich Weiterbildung in Unternehmen entwickeln wird:
MMB-Trendmonitor: Ergebnisse der Trendstudie MMB Learning Delphi 2013
Khan Academy mit adaptivem Testsystem für Lernereinstufung (Mathe)
Laut Campus Technology hat die Khan Academy eine neue Funktion freigeschaltet, die Lernern durch adaptive Aufgabenstellungen einen Überblick über ihren Stand in Mathe vermitteln soll. Dabei werden je nach Erfolg des Lerners bei der Bearbeitung von Aufgaben die folgenden leichter oder schwieriger.
Slideshare-Präsentation mit Tipps zum Erfolg in konnektivistischen Lernumgebungen
Debbie Morrison hat auf ihrem Blog eine Slideshare-Präsentation mit Tipps zum Erfolg in cMOOCs veröffentlicht: http://onlinelearninginsights.wordpress.com/2013/09/24/learning-in-the-wild-west-of-open/
Portal für Lehrvideos
Auf http://www.courseworld.org/ finden sich mit Schlagworten versehene, kategorisierte Lehrvideos aus dem geisteswissenschaftlichen Bereich.
Plattformübergreifender Standard für Learning Analytics vorgeschlagen
IMS Global hat einen Vorschlag für einen plattformübergreifenden Standard für den Austausch von Daten zum Lernerfolg (Learning Analytics) gemacht: http://www.imsglobal.org/pressreleases/pr130923.html